Nuestro Equipo

Juvenal es egresado de la carrera de Educación Secundaria con especialidad en Lengua y Literatura, por la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Tuvo un rol destacado en la organización del XVIII Congreso Nacional de Lingüística y Literatura «Jaime Pantigozo Montes» y del X Congreso Internacional de Lingüística y Literatura «Elvio Miranda Zambrano», ambos realizados en Cusco en 2022. En los primeros Juegos Florales «Brisa Hurtado de Mendoza Santander», organizados por la FUC, obtuvo el segundo lugar en las categorías de cuento y poesía. Actualmente, ejerce su vocación docente y, como parte de su labor cultural, impulsa la creación y dirección de una revista para la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco.

Su nombre artístico es Mora, es cantante profesional, profesora de música y directora de coros.

Titulada como Profesora en Educación Musical por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (su país natal).  Formada en dirección coral por maestros de renombre internacional, es especialista en Políticas Socio-educativas y Diplomada en Gestión pública e Interculturalidad por el Instituto  Latinoamericano de Ciencias Sociales en Perú- 

Tiene una experiencia de más de 18 años enseñando canto a personas de toda edad y de diferentes nacionalidades. Radica en Perú hace más de 7 años, donde diseña y desarrolla programas educativos y sociales a través de la música y el canto. Cofundadora de la Asociación Cultural Orquesta Sinfónica y Coro del Valle Sagrado (2019) y co-fundadora de KUKUY! Voces Llamando (2023), Asociación Cultural para la promoción y salvaguarda del canto nativo y ancestral en Perú.

Margot es graduada y bachiller en Educación por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Cuenta con un curso de especialización en educación inclusiva y en el uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), áreas que integra activamente en su práctica docente para atender la diversidad del aula y enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Se considera una persona amable y creativa, comprometida con la formación integral de sus estudiantes. El valor que guía su labor diaria es el respeto, entendido como base fundamental para una convivencia armónica y un ambiente de aprendizaje seguro y positivo.

Lucero Alfaro Sánchez estudió Economía en la Universidad Andina del Cusco. Tiene 9 años de experiencia en la docencia del Idioma Inglés, realizó diversos cursos con editoriales como Pearson, Cambridge, Oxford, además de tener formación en Metodología de Enseñanza del Idioma Inglés, avalada por la Universidad de Piura. Ha trabajado en instituciones públicas y privadas de la región como el ICPNA Cusco, el Centro de Idiomas del Instituto Túpac Amaru, en los programas regulares, children y junior, y en instituciones educativas particulares, donde ha demostrado amplia responsabilidad y carisma.

Roger es educador y gestor del aprendizaje, graduado de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), con experiencia como docente de matemática en espacios educativos que promueven una formación integral. Ha trabajado aplicando estrategias activas y participativas que hacen el aprendizaje más significativo para los estudiantes. También ha sido coordinador de proyectos ABP, impulsando el trabajo en equipo y el pensamiento crítico. Además, ha tomado varios cursos y diplomados sobre educación emocional, ABP, el uso de regletas de Cuisenaire y técnicas de improvisación teatral (Impro), lo que le ha permitido enriquecer su forma de guiar y crear un ambiente dinámico y motivador para sus estudiantes.

Gesebel es bachiller en Antropología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha tenido experiencia trabajando con infancias y adolescentes en el ámbito de lectura e investigación, plasmando sus conocimientos en metodología cualitativa.

Es una activista social y ambiental, comprometida con la difusión y práctica de los derechos humanos. Frase: “El inconsciente existe”.

Martín encontró su vocación como profesor de matemáticas, dedicándose a enseñar desde niños hasta jóvenes adolescentes en la UNMSM. Su objetivo es convertirlos en gestores de sus propios aprendizajes mediante una metodología híbrida basada en hábitos de la mente. Cuenta con estudios de Ingeniería Administrativa en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega y capacitaciones internacionales en México y Chile. Actualmente, cursa el segundo año de la especialización en Física y Matemática en la Universidad Marcelino Champagnat, donde fortalece su formación pedagógica con herramientas digitales y estrategias de vanguardia. Recientemente completó su capacitación de Categoría 2 en el PAI, lo que refuerza su dominio del enfoque IB.

Más allá del aula, Martín está vinculado al sector textil de exportación en Perú y a la industria del bordado, además de ser mentor de jóvenes emprendedores en la región. Su pasión es caminar por los apus de Cusco y conectar con la naturaleza los fines de semana. Sus frases guía son: «Si perseveras, habrá un momento en que lo lograrás» y «Uno nunca deja de aprender».

Comunicador social, poeta y escritor, posee estudios de maestría en Educación mención Educación Superior. Finalista y mención honrosa en concursos literarios nacionales e internacionales. Ha publicado los libros de poesía Echo de menos el olvido, Máscaras de estación y La vieja costumbre de morir de poesía, y el libro de cuento Lo que el cuento se llevó. Obtuvo el premio I Concurso Internacional de Poesía Erótica “Ayesha Sexteen” (Argentina, 2018), el VII Concurso Literario El Búho (Perú, 2018) y el Concurso Literario del I Festival Internacional de las Artes “Qosqo T´ikarinampaq” en cuento y poesía (Perú, 2019) y el Premio Internacional Paralelo Cero 2024 (Ecuador, 2024).

Parte de su trabajo literario ha sido publicado en antologías y plataformas digitales nacionales e internacionales; así como sus producciones periodísticas. Dirige y produce el canal digital «Cuando digo estas cosas», en el que impulsa diversos contenidos literarios y periodísticos culturales. Tiene como máxima una frase del libro El principito, de Antoine de Saint-Exupéry: “Solo con el corazón se puede ver bien; lo esencial es invisible a los ojos”.

Yudy es profesora de Educación Inicial, graduada del Instituto Superior Pedagógico Uriel García. Ha complementado su formación con el Programa Académico Magisterial en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Asi mismo, ha participado de diversas capacitaciones en talleres del Bachillerato Internacional (IB) y otros programas educativos en los últimos años. Es licenciada en Psicología Humana, lo que enriquece su práctica pedagógica al integrar una mirada integral del desarrollo infantil, atendiendo tanto los aspectos académicos como emocionales de sus estudiantes. Desde el año 2008 trabaja con niños con necesidades educativas especiales. Se ha desempeñado como docente de Educación Inicial en el Programa de la Escuela Primaria (PEP) y ha asumido funciones de acompañamiento a la diversidad dentro del Departamento de Orientación y Psicopedagogía.
Ser parte de Andino School le ha permitido consolidar su crecimiento profesional y fortalecer su compromiso con una educación inclusiva y de calidad.

Cecilia se formó en Educación por la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, con especialización en Lengua y Literatura. Ha trabajado como docente de secundaria en las áreas de Inglés, Quechua y Comunicación, además de ejercer la tutoría estudiantil. Cuenta con formación en diversos idiomas, incluyendo inglés, quechua, portugués y lengua de señas peruana.

Su experiencia docente se complementa con conocimientos en diseño gráfico y animación. Además, ha ejercido roles de liderazgo en actividades culturales y educativas, y fue miembro de la ONG «Peruvian Hearts», participando en eventos internacionales en Estados Unidos y destacando su compromiso con la comunidad y la educación. Su enfoque pedagógico se basa en la responsabilidad, paciencia y adaptación a las necesidades de sus estudiantes, promoviendo un aprendizaje significativo.

Lucía es docente bachiller en Educación por la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco  con especialización en Lengua y Literatura.  Cuenta con más de cinco años de experiencia en la enseñanza de inglés, durante los cuales ha fortalecido sus estrategias pedagógicas mediante la participación en diversas capacitaciones y conferencias orientadas a la enseñanza del idioma inglés. Es ALUMNI de Enseña Perú, experiencia que fortaleció su compromiso con una educación equitativa y con impacto social .

Actualmente forma parte de Women in Tech Perú, espacio en el que continúa formándose y ampliando sus conocimientos en tecnología aplicada a la educación, reafirmando su interés por innovar en el aula.

Raquel es una docente apasionada por la educación y el arte, con experiencia en el área formativa y una especial vocación por la enseñanza del idioma inglés. Concibe el aprendizaje como un proceso creativo donde la palabra, la emoción y la expresión se entrelazan para dar sentido al conocimiento. A través de metodologías dinámicas e innovadoras, integra la sensibilidad artística, la cultura y la comunicación en sus clases, motivando a sus estudiantes a descubrir su voz en un mundo globalizado. Comprometida con el crecimiento integral, busca formar personas seguras, críticas y capaces de comunicarse con autenticidad y confianza.

Docente de inglés con amplia experiencia en los niveles de primaria, secundaria y educación superior. Es Ingeniera de Sistemas por la Universidad Nacional José María Arguedas y cuenta con formación especializada en la enseñanza del idioma inglés, incluyendo una beca de estudios en la Universidad San Ignacio de Loyola y certificación internacional TOEFL iBT.
Se especializa en metodología comunicativa, desarrollo de habilidades orales y pronunciación, e integra estrategias de inteligencia emocional para promover un aprendizaje significativo, seguro y motivador, especialmente en niños y adolescentes. Ha desempeñado funciones como docente y coordinadora académica en instituciones educativas y centros de idiomas, tanto en modalidad presencial como virtual.
Actualmente brinda clases de inglés privadas y grupales, aplicando una metodología propia que combina tecnología educativa, herramientas interactivas y el desarrollo del liderazgo y la confianza al comunicarse en inglés. Participa activamente en programas de formación docente y eventos pedagógicos nacionales e internacionales, enfocados en innovación educativa, uso de tecnología y enseñanza centrada en el estudiante.

Carolina es bióloga de profesión, graduada de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, y egresada de la maestría en Planificación y Gestión Ambiental en la Universidad Católica Santa María de Arequipa. A lo largo de su trayectoria, descubrió su profunda vocación por la enseñanza, lo que la motivó a realizar diplomados en Estimulación Temprana y Psicología Educativa, así como una especialización en el Método Montessori. Apasionada por el baile y la naturaleza, concibe la educación como una herramienta fundamental para la transformación social. Su mayor anhelo es ser agente de cambio y contribuir a la formación de niños conscientes, críticos y comprometidos para un mundo mejor. La frase que la representa es: “Mereces lo que sueñas”, ya que considera que cada persona es arquitecta de su propio destino.  

Psicóloga con especialidad en Psicoterapia y Maestría en Gestión de la Educación. Directora de Trasciende Psicología, centro integral orientado al bienestar emocional y al desarrollo personal desde un enfoque ético, humano y basado en evidencia. Cuenta con experiencia como docente de pre-grado en universidades de Cusco, formando a futuros profesionales desde una perspectiva reflexiva, crítica y comprometida con la salud mental. Integra la práctica clínica, la gestión educativa y la formación académica en un trabajo coherente y orientado a generar impacto real en las personas y en la comunidad.

Historiador, Investigador y Paleógrafo, con más de 5 años de experiencia en investigación de archivos y paleografía, ha especializado su labor en el análisis de fuentes primarias y la transcripción de manuscritos coloniales, destacando su trabajo en el Libro de Fábrica de San Buenaventura y sus investigaciones actuales sobre genealogía de familias notables y presencia judía en el Cusco del siglo XVII. Su objetivo como docente es transformar el rigor de la investigación histórica en una experiencia de aprendizaje dinámica.

Sonia es Contadora Pública y profesora de inglés certificada por la Brigham Young University Idaho; en «Teaching English as a Foreign Language»; con experiencia en la enseñanza de niños y jóvenes; apasionada con la enseñanza del idioma Inglés y música, su principal inspiración son sus cuatro hijos. Su frase favorita es: «La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza sino de corazón a corazón”.