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MOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERSMOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERSMOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERSMOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERSMOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERSMOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERS

MOTRICIDAD FINA CON ARCILLA EN TODDLERS / DEVELOPING FINE MOTOR SKILLS WITH CLAY IN TODDLERS


Dentro de las actividades diarias en Toddlers (2 años), se realizan diversas técnicas para afinar la motricidad fina. Modelar arcilla realizando movimientos con los dedos mejora la tonicidad y fuerza muscular en las manos de los más pequeños; en clase realizan figuras básicas en arcilla tales como gusanitos y pelotitas, los cuales son pintados por

ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO / KNOWLEDGE ANALYSISANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO / KNOWLEDGE ANALYSISANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO / KNOWLEDGE ANALYSIS

ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO / KNOWLEDGE ANALYSIS


¿Son los mapas imágenes correctas del mundo? ¿O son representaciones culturales y arbitrarias? Estos cuestionamientos fueron analizados por los y las estudiantes del primer año del Diploma IB, como parte de un debate en Teoría del Conocimiento. La actividad tuvo como objetivo el desarrollo del pensamiento crítico sobre todo lo que saben y conocen. —

PRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLYPRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLYPRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLYPRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLYPRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLYPRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLYPRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLY

PRIMERA FORMACIÓN / OUR FIRST ASSEMBLY


En nuestra primera formación del año, el Colegio recibió con aplausos a cada grado y le dio una calurosa bienvenida. Además hicimos un reconocimiento especial a los y las estudiantes de segundo año del Diploma del Bachillerato Internacional por asumir este gran reto académico. Todos los meses, docentes y estudiantes participamos de una formación escolar

VENTAJAS DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB / ADVANTAGES OF THE IB DIPLOMAVENTAJAS DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB / ADVANTAGES OF THE IB DIPLOMAVENTAJAS DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB / ADVANTAGES OF THE IB DIPLOMA

VENTAJAS DEL PROGRAMA DEL DIPLOMA IB / ADVANTAGES OF THE IB DIPLOMA


Los y las estudiantes del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional se adaptan más rápido a las exigencias de la vida universitaria y están mejor preparados y preparadas para rendir los exámenes, en comparación con los y las  jóvenes de otros programas educativos. Así lo reveló la investigación “International Baccalaureate Diploma Programme: Examining College Readiness”,

CAPACITACIONES IB / IB DIPLOMA TRAINING

CAPACITACIONES IB / IB DIPLOMA TRAINING


Nuestro coordinador del Diploma del Bachillerato Internacional (IB), Bruno Vásquez, se viene capacitando en un taller virtual de liderazgo educativo, junto con coordinadores IB de todo el mundo. A lo largo de un mes, esta capacitación (que se realiza íntegramente en inglés) busca que los coordinadores garanticen el uso de monografías, así como las bases