All posts by Veronica Ugarte

TUYO, MÍO, NUESTRO: PLANETA CULTURA / YOURS, MINE, OUR: PLANET CULTURE


Este año, como ya es tradición, celebramos nuestro Festival Cultural. Bajo el título “Mío, Tuyo, Nuestro: Planeta Cultura”, fue posible apreciar puestas en escena, danzas, representaciones e intervenciones de toda nuestra comunidad estudiantil, quienes, junto a sus docentes, nos regalaron un día de cultura viva que resalta nuestra sensibilidad artística. Nos vemos el siguiente año

COMUNIDADES / COMMUNITIES


Como parte de la unidad de indagación “Cómo nos organizamos”, cuya idea central es “Los seres humanos nos organizamos en comunidades”, los niños y las niñas de Pre-Kinder investigaron sobre su comunidad y los servicios que esta brinda; luego representaron gráficamente y explicaron la ubicación de tiendas, farmacias, veterinarias, mercados y otros lugares que se

KINDER SONG / CANCIÓN EN KINDER


As part of the fifth Unit of Inquiry “How we organize ourselves, our Kinder students reflected on the concept of function as related to community. Among their conclusions, they found that as part of a community people take care of the needs of others, are supportive, and share feelings of appreciation for each other. For

VISITA DE MARKHAM COLLEGE / MARKHAM COLLEGE VISIT


Esta semana hemos recibido la visita de estudiantes y docentes del Markham College, colegio IB de Lima, quienes junto con nuestros y nuestras estudiantes habilitaron una biblioteca en la escuela 50121 de Cachimayo. Además de este proyecto CAS de servicio comunitario, nuestras familias hospedaron a los y las visitantes permitiendo un intercambio aún más poderoso

TRABAJO EN EQUIPO / TEAMWORKTRABAJO EN EQUIPO / TEAMWORKTRABAJO EN EQUIPO / TEAMWORKTRABAJO EN EQUIPO / TEAMWORK

TRABAJO EN EQUIPO / TEAMWORK


Esta semana, Décimo Grado realizó dos dinámicas para reforzar el trabajo en equipo, así como del manejo de emociones. En la primera dinámica llamada “El alacrán”, todo el salón se dividió en dos grupos, en columnas. Cada grupo escogió el líder que guiaría su columna. Esta dinámica consiste en coger las colas de los y